Российская педагогическая энциклопедия - шакуров рафаил хайруллович

В книгах о нравств. становлении личности («Самолюбие ребёнка», 1969; «Человек формируется с детства», 1972). нравств. основа сознания представлена как формирующаяся под влиянием эмоц.-оценочных процессов межличностных отношений, а не как результат пропаганды этич. знаний или целенаправленного обучения в данной области. Значит. цикл исследований посвящён социально-психол. проблемам управления образоват. учреждением. Их результаты обобщены в кн. «Психология руководства пед. коллективом» (1995), в к-рой проанализированы зависимость межличностных отношений в пед. процессе от индивидуально-психологических, социально-ролевых, возрастных и др. факторов, механизмы формирования авторитета и др. Разрабатывает системно-динамич. теорию деятельности и мотивационного управления. Чл. Нью-Йоркской АН (1995).

Соч.: Социально-психол. проблемы руководства пед. коллективом, М., 1982; Творческий рост педагога, М., 1985; Психология перестройки, Каз., 1988; Молодой рабочий в бригаде: проблемы воспитания, К., 1989 (соавт.); Сплочение пед. коллектива, Каз, 1991.